دانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی تهران مرکز
تئوری مدیریت کارآُفرینی- کلاس جناب آقای دکتر ادبدانشجویان کارشناسی ارشد مدیریت کارآفرینی تهران مرکز
تئوری مدیریت کارآُفرینی- کلاس جناب آقای دکتر ادبجواب سوالات فصل 13 :
جواب سوالات فصل 13 :
1 . آیا تعارض با تضاد متفاوت است ؟
جواب : ص 824
و تعارض یک تضاد محدود هست. اگر در دوقطب کاملا نامساوی باشیم میشود تضاد
ولی در تعارض کمتر این تفاوتها بین افراد وجود دارد
ودر تعارض در بعضی مسائل اختلاف داریم و با هم زاویه داریم ولی در تضاد وسیعتره
2. حداقل 8 مورد از دلایل ایجاد تعارض در سازمانها را نام ببرید ؟
جواب : ص 838 ویا 831
3 . در قضیه شرکت جنرال الکتریک برای حل مساله تعارض چه
راه حلی ارائه شده است ؟ (تکلیف شماره 9)
جواب : ص 842 و 843
4 . چرا بعضی از تعارض ها برای سازمان مفید هستند ؟
جواب : ص 851 - 852 - 853
5 . سه جزء اصلی در تعارض بین گروههای سازمانی چیست ؟
جواب : ص 826
جواب سوالات فصل 11 :
جواب سوالات فصل 11 :
1 . فرق تصمیم گیری با تصمیم سازی چیست؟
جواب : ص685
2. تصمیم گیری سازمانی با تصمیم گیری فردی چه تفاوتی دارد؟
جواب : ص 685 و 688 و 689
3 . تصمیم گیری شهودی را با ذکر مثال توضیح دهید؟
جواب : ص 696 و 697
4 . تصمیمات برنامه ریزی شده با تصمیمات برنامه ریزی نشده چه تفاوتی با هم دارند ؟
جواب : ص 686
5 . به نظر شما قضیه شرکت تولیدی آلبرتا از نوع تصمیمات برنامه ریزی شده هست یا برنامه ریزی نشده ؟ چرا ؟ (تکلیف شماره 7)
جواب : ص693
6 . الگوی کارنگی در تصمیم گیری به چه عواملی توجه میکند ؟
جواب : ص 705 و جدول 718
7 . الگوی تصمیم گیری سطل آشغال را باذکر مثال توضیح دهید؟
جواب : ص 718 و 724
8 . چرا تصمیم گیری های مبتنی بر روشهای ریاضی(کمی) لزوما به موفقیت نمی رسند ؟
جواب : ص 705
9 . روش خردمندانه با عقلایی در تصمیم گیری را توضیح دهید؟
جواب : ص689 و 693
10 . تصمیم گیری اقتضایی به کدام یک از الگوهای ذکر شده در بالا نزدیک است ؟(تکلیف شماره 8)
جواب : ص 729
جواب سوالات فصل 15 :
جواب سوالات فصل 15
1 . سازمان یادگیرنده با یادگیری سازمانی چه تفاوتی دارد؟
جواب : ص966
2. کتاب پنجمین فرمان اثر پیتر سنگه (Senge) ترجمه آقای حافظ کمال هدایت انتشارات سازمان مدیریت صنعتی را مطالعه کنید.
در این کتاب 5مرحله برای سازمان یادگیرنده مطرح شده است این 5 مرحله کدامند؟
جواب : ص
1 . قابلیتها ی شخصی(personal mastery)
افراد توانمند باشند(کلمه کلیدی: اشتیاق برای تغییر) -
یا سازمان به افراد توانمندی یاد بدهد
2 . مدلهای ذهنی (mental models)
کارتون گالیور - تغییر نگرشها سخت است
ارزشها - ژنتیک - مثبت اندیشی
3 . آرمان مشترک (shared vision)
اهداف شخصی و اهداف سازمانی در یک راستا و جهت باشند
4 . یادگیری تیمی (team learning)
تکروی ممنون
عملکرد سیستم از مجموع اجزائ آن باید بیشتر باید 5=2+2 (synergy)
فراگیری تیمی حائز اهمین است چرا که یاد گیر تیمی و نه افراد
سنگ بنای یادگیری در سازمان های مدرن را تسکیال می دهند
5 . نگرش سیستمی یاسیستماتیک (system opproech).مهمترین.
یکپارچگی / نخ تسبیح
( تفکر سیستمی سنگ بنای تمامی پنج فرمانیادگیری است)
3 . آیا دانشکده مدیریت تهران مرکز سازمان یاد گیرنده است ؟
جواب :
4 . رهبران کاریزماتیک چه ویژگی هایی دارند ؟
جواب : ص986
5 . رابطه رهبران فرهمند با سازمان های یادگیرنده چیست ؟
جواب : ص 987
جواب سوالات فصل 5 :
جواب سوالات فصل 5
1 . اندازه سازمان : سازمان بزرگ بهتر یا کوچک ؟
جواب : ص 277
2 . مزایای سازمان بزرگ را بنویسید ؟
جواب : ص 277و292
3 . مزایای سازمان کوچک را بنویسید؟
جواب : ص277
4 . چرخه زندگی (چرخه حیات) سازمانها چند مرحله دارد؟
جواب : ص 298
1- کارآفرینی 2- همکاری گروهی 3- رسمی شدن 4- تدبیر اندیشی 5- مرحله مرگ یا افول
5 . ویژگیهای هریک از مراحل مربوط به چرخه زندگی سازمانها توضیح دهید ؟
جواب : ص 304
6 . سازمان شما در کدام یک از مراحل قرار دارد؟ تکلیف شماره 6
7 . در هر مرحله از زندگی سازمان بحرانهایی وجود دارد این بحرانها کدامند ؟
جواب : ص 297-- 301
8 . سازمان یاد گیرنده یعنی چه ؟
جواب : جلد دوم فصل 15
جواب سوالات فصل سوم
جواب سوالات فصل سوم
1 . محیط نامطمئن یعنی چه ؟ با ذکر مثال توضیح دهید.
جواب : ص155 جدول
2 . سازمانی که شمادر آن کار می کنید از نظر عدم اطمینان چگونه است ؟ (تکلیف شماره 5)
جواب : ص 155
3 . چه راه حل هایی برای کاهش عدم اطمیناندر محیط پیشنهاد
می کنید ؟
جواب : ص173
4 . به نظر شما مدیر ارشد باید به محیط داخلی بیشتر توجه کند یا محیط خارجی ؟
جواب : ص